Spring naar de inhoud

Van Conceptie tot Adolescentie

ā€˜SNOEIENā€™ OF ā€˜GROEIENā€™?

We zeggen: ā€œHet verstand komt met de jaren.ā€ We geloofden dat we het verstand met het klimmen der jaren zouden ontwikkelen en dat onze kinderachtigheid van lieverlee wel zou verdwijnen. Men dacht dat onze hersencellen en de synapsen1 zich vermenigvuldigden naarmate we groeiden.

Het tegenovergestelde blijkt het geval. Het brein van een baby heeft veel meer hersencellen en mogelijke connecties dan het brein van een volwassene. En de ontwikkeling naar volwassenheid lijk meer op ā€˜snoeienā€™ dan op ā€˜groeienā€™. Of om het oneerbiedig te zeggen: we worden met volwassen mogelijkheden geboren en we gaan kinds dood. De omgekeerde wereld!

De ontwikkeling van de capaciteiten die in het brein van de ongeborene verborgen zijn, hangt af van een aantal factoren. Wanneer de baby nog in de baarmoeder verblijft is de factor voeding en stressregulering van de moeder belangrijk. Het ongeboren kind maakt alles mee en beleeft de structurele, chemische en emotionele onevenwichtigheden van de moeder in gelijke mate.

Wanneer de baby eenmaal geboren is komen er een paar factoren bij. Voeding, opvoeding, kansen en vrijheid. Hoe rijker het aanbod aan ervaringen, hoe meer cellen zich kunnen ontwikkelen. De pasgeboren baby is een genie in de knop. En als er aan deze nieuwsgierigheid en leergierigheid wordt tegemoet gekomen wordt hij dat genie. Ouders die ā€” hoe liefdevol ook en met de beste bedoelingen ā€” hun kind beschermen tegen nieuwe ervaringen, uit angst dat het iets zal overkomen, houden tegelijkertijd de potentiĆ«le ontwikkeling van het kind tegen.

Hetgeen niet wil zeggen dat kinderen niet beschermd moeten worden tegen gevaren die zij niet kunnen overzien. Niet in een boom mogen klimmen omdat het gevaar bestaat dat je eruit valt is niet zo bevorderlijk voor de ontwikkeling van de coƶrdinatie dan in de boom klimmen terwijl je vader klaar staat om je op te vangen, mocht het mis gaan. En leren omgaan met messen, glas, scharen en lucifers op het moment dat het kind dat leren wil, is heel wat veiliger dan het afpakken uit angst dat er iets zal gebeuren. Want leren wil het kind, dat houdt niemand tegen. En dus leert het via schade en schande, schuldgevoelens en straf terwijl dat niet nodig was.

Een kind leert iets op het moment dat het zijn interesse2 heeft en voor die tijd is het er nog niet aan toe. Als we dat moment van interesse niet benutten omdat we denken dat het kind er toch nog te jong voor is, ā€œDat mag je nog niet,ā€ dan ā€œbrengen we het groot door kleinhouden.ā€ (Lea Dasberg3)

Opvoeders die zeggen dat het kind zijn verstand moet gebruiken en moet begrijpen waarom al die geboden en verboden er zijn, bedoelen meestal dat het kind hun verstand moet gaan gebruiken. Daar komen ouwelijke en seutige, maar ook rebelse en agressieve kinderen van. Onderdrukking van ontwikkeling en expansie (XpansiO, weet-je-wel)4 leidt tot explosies of het tegenovergestelde, verveling. En verveling leidt tot hersendood, in overdrachtelijke zin.

In het kort komt het hierop neer: ieder gezond geboren kind draagt in zich de potentie om zich te ontwikkelen tot een genie. Het aantal synapsen dat zich ontwikkelt in de eerste levensmaanden tot aan het tweede jaar is immens. Iedere nieuwe verbinding bergt een nieuwe creatieve mogelijkheid in zich. Het aantal synapsen bij een kind van twee jaar is vijftig procent groter dan bij een volwassene. Het heeft alle mogelijkheden tot natuurlijk leren in zich wanneer het de kans krijgt dit netwerk te benutten. Hoe meer ervaringen, hoe groter de natuurlijke potentie. Na het tweede jaar begint dit grote aantal synapsen af te nemen, een proces dat tot ongeveer het zeventiende jaar doorgaat. Van zeventien tot zeventig blijft het aantal vrij constant. Ongeveer vijftig procent van de mogelijkheden is op het zeventiende jaar niet benut. En het natuurlijk leven is hiermee van de baan. De creativiteit is voor een groot deel in de doofpot gestopt en het aanpassingsproces is bijna voltooid. Je gedraagt je nu bijna volgens verwachting, je past bijna in het sjabloon, je bent bijna klaar voor de arbeidsmarkt, als daar tenminste iets te doen is. Nog een paar oprispingen tussen het vijftiende en achttiende jaar en dan slaat de verveling toe. Wat een verspilling!

Mensen horen niet in een sjabloon, we zijn allemaal anders van vorm en karakter en er is diep in ons iets dat ons verbindt als mensen en dat is het beseffen (i.e. bewust en veerkrachtig gewaar-zijn) dat we ons zelf zijn, ook al zijn we nog zo verschillend en anders. Frank Herzen5 heeft dat mooi verwoord in zijn boek uit 1969, De Zoon van de Woordbouwer:

Avalinde lachte. ā€œWat weet je eigenlijk verschrikkelijk weinig van ons landā€ zei ze. ā€œā€˜Het Eigeneā€™ is dat, wat wij allemaal gelijk hebben en eigenlijk niet genoemd kan worden. Het is het weten dat je je ā€˜zelfā€™ bent en tegelijkertijd het weten dat datgene wat van de ander is, precies gelijk is aan dat wat jij bent. Ze lachte toen ze het verbaasde gezicht van Nemo zag.

ā€œIk zal het anders zeggenā€ zei ze. ā€œDenk je eens in dat je tien knikkers hebt, de een even groot en zwaar en dik als de ander. Stop nu die tien knikkers in tien verschillende dingen. De eerste knikker in een bloempot, de tweede in een luciferdoosje, de derde in het hart van een roos, de vierde in een fles, de vijfde in een uitgeholde appel en zo verder. Wanneer nu alle knikkers verstopt zijn zie je immers allemaal verschillende dingen? Nu, die verschillen dingen lijken aan de buitenkant helemaal niet op elkaar. Maar je weet dat ieder van die dingen een knikker in zichzelf draagt, dezelfde knikker, die ook de andere dingen in zich meedragen. Dat noemen wij nu het ā€˜Eigeneā€™ā€.

Een mens is geen kuddedier. Als een mens zich als een kuddedier gaat gedragen is dat meestal het gevolg van in de kiem gesmoorde creativiteit of van niet-geaccepteerde eigenheid. Wij smoren de creativiteit van onze kinderen in de kiem uit gemakzucht (indolentia), anders passen ze niet als makke schapen in een hok. Oppassen en aanpassen, een veilige manier van leven en een rustige manier van sterven tijdens het leven. Maar daarvoor zijn we niet op deze planeet, er moet intens geleefd en geƫvolueerd worden. En dat doen we met zijn allen.

Mensen zijn niet geschikt om alleen te zijn. We hebben waardering, aandacht, erkenning, respect en bewondering nodig en vooral ook uitdagingen. De Ć©Ć©n meer, de ander minder ā€” dat is afhankelijk van welke rol je in het leven speelt.

We vormen samen een bont patroon. Hoe meer we dat patroon doorgronden, hoe leuker het wordt. Bewust naar mensen kijken en naar wat ze doen en op welke manier ze dat doen, wil niet zeggen dat we het met hen eens zullen worden, maar we leren wel beter hun eigenheid begrijpen en waarderen. Al die verschillende gedragingen en uitingen, beseffend dat we aan de binnenkant allemaal de knikker dragen die ons verbindt!


Van Conceptie tot Adolescentie

  • 1synapsen: verbindingen tussen de hersencellen.
  • 2interesse: belangstelling; < Latijn interesse zijn tussen, deelnemen aan.
  • 3Lea Dasberg: Grootbrengen door kleinhouden. Dit boek kritiseert de idealistische opvoedingstheorieĆ«n en belicht de schaduwzijden van het zogenaamde ā€˜Jeugdlandā€™, de eigen kinderwereld, waarin het kind ā€˜om bestwilā€™ wordt afgeschermd van de maatschappelijke werkelijkheid en ontheven van zijn eigen verantwoordelijkheid. Dasberg laat zien hoe kinderen in de geschiedenis werden grootgebracht door ze klein te houden. Dit boek pleit voor een pedagogiek waarin rekening wordt gehouden met de materiĆ«le en maatschappelijke omstandigheden van kinderen en hun opvoeders. Kinderen worden evenzeer als volwassenen geconfronteerd met wereldoorlogen, economische crises, milieuproblemen en de desintegratie van huwelijk en gezin. Kleingehouden als ze zijn, zijn ze daar niet op voorbereid.
  • 4XpansiOĀ®: specialisatie in de Toegepaste Kinesiologie. Henk R. M. Debusschere ā€” a.k.a. Akamas Auriga ā€” was jarenlang de training director van de Akamas Synergiepraktijk. Op basis van deze ervaring en van zijn inzicht in veel specifiek bodywork, ontwikkelde hij XpansiO Toegepaste Kinesiologie. De onderzoeksresultaten in deze periode toonden duidelijk aan dat er een correlatie bestaat tussen musculaire overspanning/overprogrammering en de bereikte graad van hemisferische integratie, de integratie van verschillende energiesystemen en het mentale en atletische prestatieniveau. Het was dan ook niet meer dan logisch dat zijn aandacht uitging naar de studie van de overgeprogrammeerde spieren (overwired), vooral nadat hij vertrouwd was geraakt met de Craniosacraal Therapie, een osteopathische procedure. Met de hulp van gerenommeerde chirotherapeuten, osteopaten en craniotherapeuten kreeg Henk meer inzicht in de Sacro-Occipitale samenhang en het effect ervan op het hersenvocht (LCS = Liquor Cerebrospinalis). Vervolgens ontwikkelde hij een methode om de overgeprogrammeerde spieren die met het sacrum (heiligbeen) en occiput (achterhoofd) geassocieerd zijn, te identificeren en te corrigeren. Een vaak diepgaande en onmiddellijke toename van de mentale en fysieke prestaties was het resultaat: XpansiO zag het levenslicht. XpansiO is een methode die niet alleen diepgaande verbeteringen in leerstoornissen en sportprestaties teweegbrengt. De XpansiO-methode heeft ook bewezen zeer effectief te zijn bij chronische pijn, emotionele problemen, kleur- en voedselovergevoeligheid en andere. Henk zelf kon de correctie waarnemen van zes gevallen met positieve Proef van Romberg6, verschillende significante verbeteringen bij patiĆ«nten na een beroerte en bij Ć©Ć©n geval van hersenverlamming. Het is niet ongebruikelijk dat studerenden een grote sprong voorwaarts maken in het leren lezen en het beheersen van de stof van twee jaar in een paar maanden. Vaak wordt echter ook een groter vertrouwen in zichzelf, een betere coƶrdinatie en een algemene verbetering van alle schoolvakken waargenomen.
  • 5Frank Herzen: Ā°30 juni 1933 ā€” ā€ 14 oktober 2007; Frank Herzen is het pseudoniem van Frans Willem Hendrik van Emmerik. ā€˜Herzenā€™ zijn toneellampen die recht boven het podium hangen, zodat de acteurs geen schaduw hebben.
  • 6Proef van Romberg: evenwichtsverlies met gesloten ogen. Als de proef van Romberg positief is, is er zeer waarschijnlijk sprake van een stoornis in het evenwichtsorgaan of het proprioceptiesysteem, of van de bijbehorende zenuwbanen.

direct op de hoogte gebracht worden
als we iets nieuws plaatsen?

Schrijf je dan nu in op onze nieuwsbrief!

Abonneer je op dit blog via e-mail

Voer je e-mailadres in om je in te schrijven op dit blog en e-mailmeldingen te ontvangen van nieuwe berichten.

Voeg je bij 360 andere abonnees

Reageren op berichten: een Disclaimer

Voor wie dit wil, voorzien we soms de mogelijkheid tot reageren op een post, of op een eerdere gedane reactie op een post. Naargelang de instellingen die de auteur van het betreffende bericht op deze pagina heeft bepaald, kan er gereageerd worden via deze pagina, via onze Facebookpagina, ons Twitterkanaal dmv de hashtag #akamassynergiepraktijk of via onze Instagramfeed. Een combinatie van de vier voorgaande opties is ook mogelijk, evenals alle opties tegelijk.Ā 

We bieden hier een forum aan voor wie dit wil, maar we zullen elke post die niet in overeenstemming is met de Algemene Gebruiksvoorwaarden van deze Website zonder voorafgaande waarschuwing verwijderen en de user die verantwoordelijk is verlopig of zelfs definitief bannen.

Het gebruiken van de reageermogelijkheid is bedoeld om een reactie on topic te plaatsen. Een reactie achterlaten met doeleinden zoals commerciĆ«le, politieke, discriminerende, agressieve, religieuze, sexuele of pornografische, het promoten van sectorgenoten van de eigenaar van deze website, het bewust spotten of negatief belichten van andere personen of derden, etc., …, en/of het plaatsen van illegale content, alsook het negativeren van ons werk of onze website-inhoud is verboden. Elke overtreding, hetzij in juridische zin, dan wel in strikte zin ten aanzien van onze Algemene Voorwaarden zal gemeld worden aan de bevoegde autoriteiten.Ā 

Gebruik geen herhaalde leestekens na elkaar, typ geen woordgroepen of volledige zinnen in hoofdletters en schrijf in een taal die voor iedereen leesbaar en begrijpelijk is. Vermijd dialect en wees altijd beleefd.

De voertaal is het Nederlands. Daarnaast worden ook alle officiĆ«le talen van de Europese Unie toegestaan.Ā 

Wij behouden het recht om onze Algemene Voorwaarden zonder kennisgeving te wijzigen en wij kunnen steeds beslissen om elke reactiemogelijkheid te onderbreken of stop te zetten.

Door het gebruiken van enige mogelijkheid tot reageren, verklaart men zich uitdrukkelijk en onherroepelijk akkoord met bovenstaande voorwaarden en alle van toepassing zijnde Algemene en/of Bijzondere Voorwaarden verbonden aan Akamas Synergiepraktijk.

Meer berichten

WAT IS OSTEOPATHIE?

Osteopathie is een holistische geneeswijze. Holisme (Grieks: holos: volledig, geheel) is het idee dat de eigenschappen van een systeem (fysisch, biologisch, technisch, chemisch, economisch) niet afdoende kunnen worden verklaard door…

DAT LAATSTE STUKJE BLAUW

Heb je wel eens zoā€™n hele grote legpuzzel gemaakt, zo een van een paar duizend stukjes, een landschap bijvoorbeeld, met weinig landschap en heel veel lucht. Je zoekt je suf…

EEUWIGE LIEFDE

In het licht der eeuwigheid is liefde geen emotie. Liefde is anderen respecteren ā€” anderen laten zijn wat ze willen zijn. Zelfs als dat in jouw ogen slecht is. De…

“HET WETEN”

Het isĀ Het WetenĀ dat Je niet kunt verklaren. Het is het maken van de koppeling met het Universum, het Collectieve.

KWETSEN

Als je kwetst of gekwetst wordt, heb je pijn. De neiging tot kwetsen is gebaseerd op het niet willen voelen van je eigen pijn. Als je je vaak gekwetst voelt,…

HET VERMIJDEN VAN BESLUITELOOSHEID

Een procent of zeventig van de mensen met wie ik op XpansiO-workshops/seminars contact heb gehad en die ik heb ondervraagd, weet niet wat ze willen. Als je niet weet wat…

IN HEMELSNAAM, WAAR BEN IK TOCH?

Wanneer je erover nadenkt, is eigenlijk niemand van ons hier echt op aarde. Want wij zijn niet identiek aan ons lichaam of onze hersenen, nee, wij zijn een Hoger Zelf…
POST ID: 2497